2026年7至8月，我校马克思主义学院立足“理论铸魂、实践育人”目标，紧扣“研习南粤，青春助力高质量发展”主题，组织开展了“一线四同・研习南粤”思政课教师暑期实践研修活动。10支实践团队走出校园，扎根社会一线开展同研、同习、同行、同劳动。师生以脚步丈量南粤大地，从火热现实中萃取思政教学素材，推动“思政小课堂”与“社会大课堂”深度融合，探索面向湾区的校本特色的新时代实践教育新模式。
10支实践团队坚持“理论与实践深度融合”原则，立足专业所长，聚焦乡村振兴、基层治理、非遗传承、共同富裕、城市发展、红色文化传承等时代主题，通过国情考察、社会观察、调查研究、志愿服务、实景教学等多元形式，形成了一批高质量的调研成果与思政教学资源，生动展现了新时代思政课教师与青年学子扎根人民、知行合一的精神风貌。
深耕乡土沃野，赋能乡村振兴。在清远英德市西牛镇，马克思主义学院教育兴农实践团聚焦乡村产业调研、民生暖心服务、乡土文脉传承三大领域，走进小湾村党群服务中心调研麻竹笋特色富民产业发展模式，依托“百千万工程”政策扶持，深入了解规模化种植、标准化精深加工、一体化供销的成熟产业链；团队依托新媒体优势，通过短视频、图文等多元形式推介本土产业，并赴红旗茶厂开展非遗文脉研学，以影像镜头传扬南粤乡韵。与此同时，团队入户走访孤寡老人、低保困难群众，以暖心思政志愿服务传递青年温度，用实干书写投身乡村振兴、践行思政初心的青春答卷。在清远英德横石塘镇龙华村，“红色尖兵”实践团响应“百千万工程”突击队行动号召，走进革命老区开展实地调研。队员参观三隅乡革命斗争史展示中心，回望当地革命斗争的峥嵘岁月，感悟村庄发展的红色根脉；走访梅子寨，调研该村通过村集体收储盘活闲置农房、引入专业力量发展红色研学民宿的发展模式。团队走家串户开展民情问卷调研，与村民面对面交流访谈，真切聆听群众心声，梳理村庄文旅产业发展现状，结合当地农业产业基础提出“红色研学+田园采摘”文旅融合发展建议，并拍摄思政短视频，为乡村发展输出青年智慧。
传承南粤文脉，助力文化兴乡。在清远连山壮族瑶族自治县福堂镇金龟村广东壮瑶传统风貌园，“经纬锦绣”研修团队沉浸式探访锦绣非遗馆、壮乡染坊等特色场馆，专项访谈壮锦第六代、第七代非遗传承人，对话匠人探寻非遗活态传承与产业化发展路径；专访太平村村委会负责人精准研判乡村发展态势，并走进非遗工坊亲身参与壮瑶织锦制作，以数字化手段留存工艺细节、传承文化记忆，精心拍摄制作大学生实景思政课，探索出一条“非遗活化+乡村振兴”的青年路径，为少数民族地区高质量发展贡献高校智慧。在清远连南瑶族自治县，“力学笃行”实践团连南分队以“数智护非遗，实践助振兴”为主题，走访瑶绣、银饰非遗工坊与传承人，走进中国瑶族博物馆、油岭瑶寨、连南瑶族自治县三排镇开展实地研学，在石漠化治理现场、民族村寨打造沉浸式实景思政课堂，厚植中华民族共同体意识；团队发挥数字技术特长，运用航拍、全景影像开展文旅资源数字化采集，计划搭建VR云游展馆，用数字科技守护瑶族民族文化根脉，推动非遗资源创造性转化。
聚焦基层治理，服务民生关切。在广州大学城、清远职教城等地，马克思主义学院“烟火善治”基层服务践行团聚焦校园周边流动摊贩食品安全、城市精细化治理、民生服务保障等基层治理热点，深入高校周边街巷摸排摊贩经营实态，走进食品药品安全科普基地夯实专业素养，溯源长洲批发市场食材流通链条，系统构建“批发市场——流动摊贩——校园消费”调研链路，以青年视角探寻兼顾民生便利与安全规范的基层治理路径。在东莞，“传薪育匠”实践团走进南城街道石鼓社区、东城街道“百千万工程”专项工作专班、茶山镇南社古村与东莞展览馆，沉浸式观摩城中村“绣花式”微改造、镇域网格化治理、古村活化利用与城市发展实景，解码“百千万工程”基层治理经验，把“行走的课堂”化为读懂南粤的生动教材。“青骥行”实践团奔赴广州、深圳、汕尾开展研学实践，团队前往汕尾海丰红宫红场旧址，采集全景影像留存海陆丰革命根据地红色记忆；深度调研深圳莲花山、渔民村、前海石、北站社区、改革开放展览馆，感悟特区敢闯敢试的改革精神与社区基层治理实践。同时，团队聚焦城市电动自行车停充治理难题，走访广深多地地铁站点，访谈市民、商户开展实地调研，并走进科技企业研讨智慧驿站建设方案，探索城市治理现实问题的破解思路，同步完成微课与全景影像素材制作，将改革现场、治理一线转化为数字化思政教学资源。
追寻红色足迹，体悟共同富裕。在梅州，“南粤红脉”教育实践团循着红色脉络开展研学。团队探访中央红色交通线大埔中站纪念馆、棣萼楼秘密仓库，回望土地革命时期秘密交通线的烽火岁月；走进叶剑英纪念园、三河坝战役纪念园，缅怀革命先辈，开设现场微课堂。实践团深入青溪镇柚子园调研老区特色农业，实地感受农文旅融合赋能乡村振兴的鲜活成效；前往五华县湖中村看望老党员，聆听基层奋斗故事，开展代际初心对话。师生挖掘红色史料、厚植信仰根基，探索红色资源与青少年爱国主义教育融合路径，为老区红色文旅发展献出青年思路。在茂名高州柏桥村，研修团队走进荔枝专业合作社、农创园、中国荔枝博览馆，体悟从一颗荔枝到完整产业链的振兴密码。团队研读村规民约、探访千年贡园，感悟乡村善治成效；对话返乡创业青年，开设接地气的思政 “就业大课”，引导青年学子扎根乡土、服务基层，真正把论文书写在南粤大地上。
本次系列实践研修活动实现党的创新理论学习与新时代高质量发展实践体验的双向赋能，并取得良好社会反响，各团队实践成果先后被人民网、羊城晚报、南方+、广视教育等多家主流媒体及新媒体平台宣传报道，多角度展现了我校思政课师生投身社会实践的鲜活故事，进一步扩大了学校“一线四同・研习南粤”实践研修品牌的传播力与社会影响力，为高校新时代实践教育提供可借鉴的鲜活样本。
未来，学校将持续深化善用“大思政课”实践教学机制，积极推动校地协同、强化成果转化、加大宣传推广，不断总结凝练新时代实践教育的有效经验，把本次实践研修形成的调研报告、实景微课、教学案例融合迭代为常态化“大思政课”数字教学平台，让“一线四同・研习南粤”实践研修品牌越擦越亮，引导广大师生以青春之力赋能广东高质量发展，为中国式现代化挺膺担当。
（霍仙丽/文；各实践团队/图；审核：郭华生 审批：张建德）
