为持续深化专业群内涵建设，合力构建人才培养新体系，3月31日至4月2日，学校党委委员、副校长吴志敏带领教务部深入调研各二级学院校级高水平专业群调整及人才培养方案修订工作，各二级学院院长、副院长、专业群负责人、专业主任和双高办、教务部有关人员参加会议，共同为学校的专业群调整建设和人才培养把脉献策。会议由教务部部长朱珍主持。

会上，朱珍首先介绍了本次调研工作的背景和意义。一是顶层设计、科学统筹，各二级学院要基于专业调整优化的背景，做好专业群建设顶层设计，规划未来专业发展方向，打造学院特色。二是产出导向、推陈出新，新一轮人才培养方案修订要精准把握产业需求，着力推进课程体系重构，推出“新体系”“新课程”。三是强化协同、团队发力，建立“院长统筹专业（群）发展、专业主任聚焦人才培养体系变革、专业教师专注课程建设”的工作机制，举全院之力确保教学质量的高效提升。此外，还对本学期教学工作总体安排进行了逐项解读。

8个二级学院院长分别就各自专业群调整建设的需求分析、组群逻辑、产业面向、人才培养目标定位、课程体系以及建设内容进行了详细汇报，他们结合当前行业发展趋势和市场需求，提出了专业群调整方案。同时，立足区域产业需求，对本学院现有专业调整计划、新一轮人才培养方案修订方向、课程体系架构进行了汇报。与会人员对各二级学院的汇报情况逐一进行深入探讨，共同商定完善改进方向。

吴志敏肯定了各二级学院在高水平专业群建设中取得的成绩，同时指出要清醒认识存在的不足，并提出三点要求：一是各二级学院要捋清专业群组建逻辑和组建思路，从组群规划专业设置。二是依托产业、企业，瞄准专业群的服务应用场景，凝练各专业群的“底色”“特色”。三是落实二级学院运行机制，固化团队、固化方法，建设任务落实到团队与个人。

此次调研会的召开，旨在不断探索高水平专业群建设的新路径、新方法，寻求人才培养体系和课程体系的新突破。下一步，学校将继续加强协同合作，形成全校一盘棋的良好局面，为推动高水平专业群建设、促进学校高质量发展打好坚实基础，促使专业（群）建设和人才培养工作迈上新台阶。

（图片：教务部 文字：麦莱思 校对：赵学问 审核：朱珍）